阶段五:2.5 岁- 3.5 岁

除了更加有序和结构化的游戏、有趣的探险活动以及准体操练习之外,孩子进入阶段五的学习后,初级运动技巧、精细动作和大动作的熟练程度、以及操作性技巧的练习成为这一阶段的学习。这个阶段开始,老师开始更多的与孩子直接交流,父母的参与逐步减少。通过吸引人的课程活动,老师在同孩子互动过程中给予的关爱和理解,逐步减少孩子的分离焦虑,帮助孩子养成独立的品格。在体能发展的基础上,社交能力也是这一阶段学习的。在1个小时

除了更加有序和结构化的游戏、有趣的探险活动以及准体操练习之外,孩子进入阶段五的学习后,初级运动技巧、精细动作和大动作的熟练程度、以及操作性技巧的练习成为这一阶段的学习。
这个阶段开始,老师开始更多的与孩子直接交流,父母的参与逐步减少。通过吸引人的课程活动,老师在同孩子互动过程中给予的关爱和理解,逐步减少孩子的分离焦虑,帮助孩子养成独立的品格。
在体能发展的基础上,社交能力也是这一阶段学习的。在1个小时的课程里,孩子学习倾听、服从指令、团队合作,同时更好的了解自己。
这一年龄段的孩子,更喜欢被当作“大孩子”一样对待,老师在课程中会有意识的采用这种方式同孩子进行沟通,帮助孩子建立良好的自尊。

课程试听